智慧树联合创始人丁千：用科技改变幼儿成长

2025-01-16 19:54:51 admin

近日，智慧2017杭州云栖大会成功举办。树联始人智慧树联合创始人丁千受邀参加并发表了题为《科技改变幼儿成长》的合创主题演讲，受到与会者的丁千广泛关注。

据悉，用科此次杭州云栖大会内容丰富，技改共800多位演讲嘉宾、变幼20场峰会、儿成120余场分论坛，智慧大会议题涵盖人工智能、树联始人大数据、合创教育、丁千新零售、用科金融科技、技改弹性计算、变幼基础设施、量子计算、AR等20个前沿科技领域。

作为受邀嘉宾，智慧树联合创始人丁千在主题为“云上教育智慧教学”为主题的教育专场活动中发表了题为《科技改变幼儿成长》的主题演讲。

传统幼教问题亟待解决

丁千指出，目前的幼教现状中中存在着一系列的问题。

比如，孩子该如何养？当第一个孩子生下来后，由于初为人父人母的焦虑和恐慌，大多数父母采取了全盘照书养或是程序化育儿的养育方式。等到最后发现效果不理想后，第二个孩子便开始放任自流，这就造成了第二个孩子“照猪养”的结局。

什么才是真正能帮助孩子成长的方式？信息大爆炸时代，很多父母其实没有办法识别真实的、有价值的、科学的育儿知识。由于现有的育儿理念很多构建在早期科学发现上，很多已经被证明过时或不正确，一些幼教机构提炼出来的新的理论体系，背后包含了非常多的商业利益，可能并不科学。可以说今天的幼教理念和现实脱节现象已经非常严峻。

另外，中国6岁前孩子的成长信息缺失。今天谁在带孩子？数据显示，在中国，孩子成长过程中父母严重缺位。中国有6100万的留守儿童，占全国人口的21%，父母去沿海打工，孩子单独留在家里，常年见不到父母。孩子0-3岁阶段，父母的陪伴非常重要。而这一环节的缺失会带来巨大的社会问题，比如说现在有大量的自闭症儿童，有大量的孩子不知道该如何去跟其他孩子相处，甚至一些孩子长大以后如何交朋友都会受到影响。

与此同时，国内也存在着教育理念的一致性和彼此信赖的问题。父母、老人、老师的教育理念都不一致。幼儿园与家庭间也存在着信息不对称的问题，互相不信任、误解、怀疑，加剧了幼儿园与家庭之间鸿沟。

科技可能带来的改变

现在科技已经给幼教行业带来了一些改变。基于大数据的系统化内容已经实现了通过人工算法分析抓取、资源整合和精准推荐。

但有一些问题还没有完全解决，比如科学育儿问题，教育资源的不公平性以及内容问题解决之后的父母缺位问题、教育理念不一致性的问题。今天都在讲沉淀孩子的数据，但数据如何应用，如何把数据和孩子的个性化结合起来，成为今天更大的问题。

在孩子成长过程中有几个关键问题，第一孩子成长的环境是什么？这个环境氛围的打造往往对孩子有更大的影响，第二，孩子接触的人是谁，而这些角色之间如果教育理念不一致，信息不对称，即便在单一场景教育完了，可能依然没有用。

智慧树的探索，用科技改变幼儿成长

目前，智慧树在这些领域做了很多有益的尝试和探索，并期望用科技的力量改变幼儿成长。据丁千介绍，智慧树主要为幼儿园提供整套软件加硬件的智能化解决方案，通过三年发展，智慧树连接了全国12万家幼儿园，智慧树平台上目前有2700万孩子家长和900万活跃用户。

经过探索，智慧树发现，幼儿成长的活动半径非常有限。3岁之前孩子大部分时间在家庭，3-6岁，30%的时间在家庭，其次是幼儿园。6岁前孩子的活动半径基本上是3-5公里，要分布在社区之内。这样，他接触的人群也就非常有限。智慧树期望在这个半径内，通过数据化和云端的方式将幼儿成长的场景和接触的人进行连接。

目前，智慧树的软硬件系统已经对幼儿园实现了方方面面的全覆盖。在智能化的幼儿园里已经能做到对孩子成长的方方面面去感知、去影响。今天，智慧树具有人脸识别的摄像头，温感墙、门轧机、考勤机、智慧大屏、车载考勤、智慧照明、智慧新风、智慧净水、智慧音箱等智能硬件设备已经实现了对幼儿园场景的链接。也已经实现了孩子关键成长场景和孩子关键成长场景对应影响角色的连接，把对应的社区内的核心机构和孩子家长、老师全部连接到智慧树平台当中。连接完成之后，用科技打破时空的界限能够完成信息的对接，同时智慧树也试图让父母能够用他们的碎片化的时间和孩子保持沟通，就是家园共育的逻辑。

智慧树把所有技术信息连接完之后，在整个线上会形成一个成长圈，相当于整个家庭的关系链都在智慧树上，共同来做孩子的成长记录。比如说爷爷奶奶平时拍的孩子的照片会在成长圈记录，父母拍的也会在这记录，老师在园所内的所有的信息也会在这里记录，包括孩子在园所的学习进度还有内容都会变成他成长的一个部分。