巨大环幕 上海印象
?上海一组巨型8K环幕悬挂于序厅上空,循环播放题为“上海印象”的城市城市画卷。
AR沉浸式体验上海建筑群
?规划馆步呈现了上海各种历史风貌建筑模型的缩放,观众可以通过触屏机器,亮点了解上海的上海街景和建筑风貌。
5D数字化城市沙盘
?城市基于上海全城地理资讯数据,构建了一个可交互的规划馆步大型沉浸式混合现实场景,是亮点上海数字化转型的成果展示。
VR体验郊野公园四季
?上海通过VR体验,领略上海郊野公园四季美景,城市让眼睛“走”进大自然。规划馆步
生态之城互动装置
?亮点风电项目的互动装置可以通过摇一下发电手柄,不仅大楼的上海灯亮了,还可以给手机充上电。城市
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一患者结石病再次复发 仁康医生及时救治获赞誉
“我以为自己的结石病已经完全治好,几年来便一直没有管它,这次多亏了医生的及时治疗!”近日,记者在雅安仁康医院雅安结石病医院)见到患者邓先生时,他正因患左侧输尿管结石和左肾结石接受治疗。手术后未复查导致发放作风纪律“小卡片” 时刻提醒促转变
本报讯近日,雅安发展投资有限责任公司以下简称:雅投公司)制作发放《“转树作抓”专项行动作风建设提醒卡》,确保人手一份,随身携带、随时学习、时刻警醒,全方位敦促全体干部员工转作风、提效能。《“转树作抓”宝兴蜂桶寨自然教育中心开课
宝兴蜂桶寨自然教育中心迎来首批“体验者”本报讯“五一”期间,于今年4月25日正式挂牌成立的蜂桶寨保护区自然教育中心迎来首批体验者,来自成都智然小房子自然学校的师生及家长一行81人来到熊猫老家宝兴,开启以患者为中心 提升医疗服务质量
门诊大厅预检分诊做好疫情防控门诊设立志愿服务岗帮助患者明亮宽敞的就诊大厅,温和亲切的笑容,秩序井然的窗口,专业及时的诊疗服务……雅安市第二人民医院以下简称:市二医院)良好的医疗服务给每一位到此就诊的患无证销售卷烟还冲卡、撞警车……
2021年1月24日凌晨,在名山区一小巷的人家小院,名山公安的警车正准备对一辆银色两厢汽车进行拦截围堵,此时驾驶员猛然掉头先后撞开两辆警车后弃车而逃,在其车上留下玉溪、中华等大量卷烟。最终,在名山公安有形有效抓党建促发展惠民生
5月6日,省委常委、组织部部长于立军在雅安调研时强调,要紧紧围绕贯彻落实中央和省委决策部署,大力加强换届后班子队伍建设,充分激发各级党组织和党员干部的精气神,切实把心思和精力用在抓发展、惠民生上,以实坚持集中整治与长效管理相结合 加快补齐农村人居环境短板
本报讯近日,名山区农村人居环境整治提升“百日攻坚”行动工作动员大会召开,研究部署该区农村人居环境整治提升“百日攻坚”行动。根据安排,名山区将从4月29日起,利用3个月时间集中攻坚,以“开展人居环境集中雨城区首例提供虚假证明文件案宣判 四人获刑并处罚金
在利益的驱使下,他们在机动车检验过程中弄虚作假,以此获取机动车检测合格证明……日前,记者从雨城区法院获悉,4月20日,雨城区法院依法公开开庭审理了被告人徐某、程某某、谢某洪、吴某华犯提供虚假证明文件罪学习生命健康安全知识 提高自救和互救技能
心肺复苏培训本报讯3月8日,雅安市红十字会以下简称:市红十字会)生命健康体验馆迎来了一批特殊的体验者——四川省雅安强制隔离戒毒所的女性工作者,她们在体验馆度过一个不一样的节日。随着讲解员的讲解,体验者“百草”变“黄金” 产业发展有后劲
村民正在中药材种植基地忙碌泗坪乡地处荥经县西部,距县城34公里,国道108线贯穿全境。近年来,该乡坚持绿色发展理念,努力践行“两山”理论,把握乡村振兴发展机遇,做强中药材特色产业,多举措推动农旅融合发主动靠前服务 企业跑出发展“加速度”
本报讯为推动巨星生猪养殖项目等重点项目建设,助力地方经济发展,今年以来,雨城区晏场镇人大主席团主动靠前服务,采取“望闻问切”工作机制,当好企业“信息员”“联络员”“指导员”“服务员”,帮助企业解决遇到树立正确消费观念 谨防保险营销套路
“我已经点了取消,但是购票时仍然被自动添加了保险。”近期,市民王先生通过售票平台购买车票时,被强制搭售了一款疫情隔离津贴险。王先生的经历并非个案。近年来,强制捆绑销售早已不是新鲜事物,捆绑的保险产品,全市部分客运班线停运调整
本报讯4月12日,记者从市交通运输局获悉,截至4月12日17时30分,我市部分客运班线停运情况有新的调整,具体情况如下。石棉至乐山客运班线暂时停运;天全至成都客运班线暂时停运;宝兴至成都客运班线暂时停树立正确消费观念 谨防保险营销套路
“我已经点了取消,但是购票时仍然被自动添加了保险。”近期,市民王先生通过售票平台购买车票时,被强制搭售了一款疫情隔离津贴险。王先生的经历并非个案。近年来,强制捆绑销售早已不是新鲜事物,捆绑的保险产品,正确利用网络 杜绝网络成瘾
本报讯随着社会的发展,电脑、智能手机已十分普及,丰富多彩的网络世界为人们的生活和学习提供了前所未有的便捷,但有些学生也容易迷恋网络,影响正常的生活和学习。青少年学生应如何正确对待网络,做到上网有益呢?