提升育人水平 促进学校发展

　　本报讯  为总结交流“双减”背景下初中教学管理工作经验，提升进一步促进学校育人方式转变，育人提升学校育人水平，水平促进学校高质量发展，促进近日，学校2024年初中教学工作会召开。发展

　　会议发布了《雅安市2024年中考成绩分析报告》，提升全方位盘点全市初中教学基本情况、育人存在问题，水平并提出教学建议。促进

　　会议强调，学校初中阶段是发展基础教育的关键节点，为进一步推动初中教育改革发展，提升促进教育质量进一步提升，育人各县（区）教育局、水平初中学校要统一思想，持续探索育人模式转型，推动全市初中教育质量提升。要坚持守正笃实，稳步推进新课程改革，在固本夯基中持续转变育人方式，推动课堂变革。通过数据精准定位问题，在队伍建设和学校管理上做细做实，要坚持力行致远，推动教育质量新提升。树立问题和目标导向，通过发挥课程育人功能、加强薄弱环节建设、加强教师队伍建设等举措，推动我市初中教育教学质量新提升。

　　会上还对2024学年初中教育教学管理先进单位进行了表彰。荥经县教育局、名山区教育局、雨城区成实外学校、荥经县严道二中、名山区百丈初中在会上作初中教学管理经验交流。

　　市教育局  本报记者 郑旸